คุณเรียกคนที่มีทักษะมากกว่าเด็กฝึกงาน แต่ไม่เพียงพอที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญได้อย่างไร? สมาคมในยุคกลางของยุโรปยอมรับคนเหล่านี้ว่าเป็นนักเดินทาง คนงานมีฝีมือที่ได้รับค่าจ้างรายวัน (ในภาษาฝรั่งเศสjournée ) ซึ่งเดินทางไปมาระหว่างผู้เชี่ยวชาญ และได้รับประสบการณ์ที่จำเป็นในการจัดตั้งเวิร์กช็อปของตนเอง สถาบันการศึกษาสมัยใหม่ใช้ชื่ออื่น – นักวิจัยหลังปริญญาเอก
แม้จะมีความแตกต่าง
ที่สำคัญระหว่าง postdocs และรุ่นก่อนหน้าในยุคกลาง (การจ่ายเงินตามปกติสำหรับผู้เริ่มต้น) เหตุผลพื้นฐานสำหรับการแสวงหาตำแหน่ง postdoc นั้นไม่เปลี่ยนแปลง ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกที่เพิ่งสร้างใหม่อาจกำลังจะกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาของตน แต่ส่วนใหญ่จะมีประสบการณ์
เพียงเล็กน้อยในการวางแผนโครงการวิจัยใหม่หรือการจัดการนักศึกษา การจำกัดความเป็น postdoc สามารถเติมเต็มช่องว่างประสบการณ์นี้ได้ ด้วยการทำงานร่วมกับที่ปรึกษาที่เป็นที่ยอมรับในช่วงเวลาสั้นๆ (โดยทั่วไปคือ 1-3 ปี) นักวิจัยใหม่ไม่เพียงแต่ได้รับการฝึกอบรมเฉพาะเรื่องเท่านั้น
แต่ยังช่วยในเรื่อง “ทักษะที่อ่อนนุ่ม” เช่น การเตรียมใบสมัครขอรับทุนและการนำเสนอ ซึ่งเป็นสิ่งที่นักฟิสิกส์มือใหม่ต้องการ เพื่อพัฒนาเป็นนักวิจัยอิสระ ผลลัพธ์ที่ได้นั้นน่าประทับใจ: การสำรวจในปี 1999 โดยScience พบว่า 43% ของบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารในปีนั้นมี postdocs เป็นผู้เขียนชื่อแรก
เหตุผลหนึ่งที่ทำให้ความโดดเด่นนี้คือความเชี่ยวชาญของ postdocs ที่นำมาสู่กลุ่มวิจัยใหม่มักช่วยให้พวกเขาสามารถจัดการกับปัญหาที่มีอยู่ด้วยวิธีใหม่ อีกประการหนึ่งคือ postdocs มีอิสระมากกว่าเมื่อเทียบกับนักศึกษาปริญญาเอก แม้ว่าทั้งคู่จะทำงานภายใต้การดูแลของนักวิทยาศาสตร์ที่อาวุโสกว่า
แต่ postdocs ก็มีแนวโน้มที่จะกำหนดวาระการวิจัยของตนเองภายในโครงการที่กำหนด โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคณาจารย์ประจำไม่ว่าง เป็นผู้อาวุโส หรือชอบเข้าร่วมการประชุมผู้รับทุนหลังปริญญาเอกที่ได้รับทุน เช่น ทุนวิจัยที่มีในสหราชอาณาจักรจากจะได้รับอิสรภาพมากยิ่งขึ้น รางวัลเหล่านี้
เป็นแหล่งเงิน
วิจัยอิสระ ช่วยให้นักศึกษาสามารถจัดกลุ่มนักศึกษาระดับปริญญาเอกและกลุ่มหลังปริญญาเอกขนาดเล็กของตนเองได้ เหนือสิ่งอื่นใด ตำแหน่งหลังปริญญาเอกช่วยให้นักวิจัยหน้าใหม่สามารถมุ่งเน้นไปที่วิทยาศาสตร์ได้ โดยไม่มีความจำเป็นอย่างที่นักวิชาการที่เป็นที่ยอมรับทำกัน
เพื่อจัดการความรับผิดชอบด้านการสอนและการบริหารสิ่งที่ต้องค้นหาสิ่งที่สำคัญที่สุดที่ต้องพิจารณาเมื่อประเมินตำแหน่งหลังปริญญาเอกคือหัวข้อการวิจัยนักฟิสิกส์นาโนแห่งสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ในสหรัฐอเมริกาและอดีตประธาน กล่าวว่า “นักฟิสิกส์ที่ทำ ควรเข้าใจว่าทำไมพวกเขาถึงอยู่ที่นั่น
เพราะความคาดหวังคือการเริ่มต้นอย่างรวดเร็ว” สังคม. หัวข้อนี้ยังมีความสำคัญเนื่องจากนักวิจัยมีแนวโน้มที่จะประกอบอาชีพที่เกี่ยวข้องกับ มากกว่าวิชาปริญญาเอก มุ่งเน้นไปที่สิ่งที่พวกเขาทำได้ดีที่สุดและสิ่งที่พวกเขาสนใจมากที่สุด” เธอกล่าวปัจจัยที่ไม่ชัดเจนอาจส่งผลต่อผลลัพธ์
วิทยาศาสตร์ในสหรัฐอเมริกาในปี 2548 โดยสมาคมวิจัย พบความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างความพึงพอใจและระดับการฝึกอบรมและโครงสร้างที่มหาวิทยาลัยจัดเตรียมให้ ในโปรแกรมที่มีโครงสร้างยังให้คะแนนอาจารย์ที่ปรึกษาของพวกเขาสูงกว่า รายงานความขัดแย้งน้อยลง และที่น่าสนใจคือเผยแพร่เอกสาร
ต่อปีมากกว่าบทความอื่นในสภาพแวดล้อมที่ไม่เป็นทางการระดับของการฝึกอบรมและโครงสร้างแตกต่างกันไปในแต่ละมหาวิทยาลัย แม้ว่าจะมีความพยายามในการปรับปรุงสถานการณ์นี้ ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2551 กลุ่มความร่วมมือของมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรและหน่วยงานให้ทุนไ
ด้นำหลักการชุด มาใช้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมแนวปฏิบัติที่ดีในการฝึกอบรมนักวิทยาศาสตร์ระดับต้นอาชีพ ความคิดริเริ่มที่คล้ายกันกฎบัตรยุโรปสำหรับนักวิจัยได้รับการรับรองโดยคณะกรรมาธิการยุโรปในปี 2548ในระดับท้องถิ่น มหาวิทยาลัยบางแห่งมีสำนักงานเฉพาะหรือผู้ตรวจการแผ่นดิน
สำหรับกิจการหลังปริญญาเอก ซึ่งสามารถช่วยแก้ปัญหาที่ไม่ใช่เฉพาะด้านการวิจัย เช่น ความขัดแย้งกับเจ้าหน้าที่อาวุโส หรือความยากลำบากในการปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ องค์กรอื่นๆ มีสาขาต่างๆ ของกลุ่ม ใหม่ด้วยการตั้งถิ่นฐานและสร้างชีวิตทางสังคม นอกเหนือจากการเตรียมตัว
สำหรับอาชีพ
การวิจัยแล้ว ตำแหน่งหลังปริญญาเอกยังเปิดโอกาสให้ได้สัมผัสกับวัฒนธรรมใหม่เป็นเวลาสองสามปี โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากย้ายออกไปต่างประเทศ ข้อดีสามารถเป็นได้ทั้งเรื่องส่วนตัวและเรื่องอาชีพ โดยมีโอกาสเพิ่มพูนประวัติส่วนตัวและติดต่อคนสำคัญในระดับสากลไปพร้อมๆ กับความสนุกสนาน
ในการใช้ชีวิตในที่แปลกใหม่ที่น่ารื่นรมย์แท้จริงแล้ว สำหรับนักฟิสิกส์จากประเทศเล็ก ๆ การเคลื่อนไหวมักเป็นขั้นตอนสำคัญในการได้รับตำแหน่งถาวร นี่เป็นกรณีที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ในสหราชอาณาจักร “มีกลุ่มที่ดีมากในสาขาของฉันในเฮลซิงกิ แต่กลุ่มหนึ่งต้องไปต่างประเทศเพื่อพัฒนาเป็นนักวิจัย”
ราจันตี ซึ่งปัจจุบันเป็นอาจารย์สอนวิชาฟิสิกส์เชิงทฤษฎีที่อิมพีเรียลคอลเลจ ลอนดอนกล่าวกระแทกบนถนนข้อเสียของชีวิตนักเดินทางสมัยใหม่คือการเคลื่อนไหวมากเกินไปอาจทำให้ไม่มั่นคง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีของนักวิจัยที่มีครอบครัว ซึ่งมักจะเผชิญกับ “ปัญหาสองฝ่าย”
ในการหางานสำหรับผู้ใหญ่ทั้งคู่ พวกเขาอาจไม่เต็มใจหรือไม่สามารถย้ายเด็กไปยังเมืองหรือประเทศใหม่ได้ สำหรับผู้ที่พบว่าตนเองกำลังทำ postdocs หลายฉบับโดยหวังว่าจะพบสิ่งที่ถาวรกว่านี้ ปัญหาเหล่านี้จะทวีคูณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากไม่เคยได้รับโพสต์ที่ต้องการ
แนะนำ 666slotclub / hob66
